SEMINARIO 1: BLOGOSFERA

Bienvenidos y bienvenidas a mi Blog.

A través de él, pretendo construir una nueva herramienta para mi aprendizaje. Lo he utilizado otras veces también, pero esta, parece que va a funcionar  mucho mejor. Creo que el Blog constituye un recurso educativo fundamental hoy en día. La conexión a Internet es efectuada por millones de personas diariamente, y esto facilita que los contenidos que queramos compartir sean más accesibles. Mediante el Blog, puedo conseguir que todas las personas que lo deseen lean mis pensamientos, sigan mi proceso de aprendizaje y, por que no, aprendan también de lo que yo pueda subir aquí.

Con la utilización de las nuevas tecnologías, la educación se está revolucionando. Es posible que cualquier persona enseñe a otras, sobre el tema que sea. Cada uno puede convertirse en experto de aquello que le gusta utilizando Internet y qué mejor forma de compartirlo que con la creación de un Blog.

Los docentes, educadores/as, maestros/as, etc. tienen en los blogs un recurso interactivo muy popularizado ya entre todos los sectores de la población. Hay blogs para todo tipo de actividades: sobre cocina, sobre informática, sobre música, etc. Los blogs nos permiten crear nuestro espacio en Internet sin necesidad de contar con una página Web propia, sin tener que publicar información que no es necesaria a través de las redes sociales, etc. Los Blogs han tenido una elevada aceptación en el mundo de los recursos educativos debido a las posibilidades que ofrecen. Constituyen una forma de estar entrelazados, intercomunicados. Cada uno puede colgar en su blog su proceso de aprendizaje día tras día.

Con todo ello, mi motivación a la hora de emprender esta nueva asignatura resulta muy elevada. Me gustaría poder dedicarle bastante tiempo para aprovecharla al máximo y aprender a manejar los recursos con vistas a ponerlos en práctica en mi futuro profesional. Actualmente, un profesional que no conozca el funcionamiento de los recursos de la información y la comunicación no es un profesional completo. 

ACTIVIDAD Nº 1: COBADI

Hemos comenzado la asignatura hace dos semanas y aquí tenemos la primera actividad. Se trata de una actividad evaluativa, en la que comprobamos cuáles son nuestros conocimientos y habilidades en el campo de los recursos tecnológicos aplicados a la educación. 

La actividad parte de la realización del cuestionario COBADI, elaborado por la Universidad para observar el grado de formación de los estudiantes universitarios sobre Competencias Digitales 2.0. 

Una vez realizado el cuestionario, voy a exponer aquí mi actividad que luego copiaré como comentario de entrada en el Blog de la asignatura. 

Actividad 1. ¿Qué te ha parecido el cuestionario COBADI y cómo de competente te ves en el tema de las Competencias Digitales 2.0.?

La evaluación inicial es una forma idónea de comenzar a trabajar en grupo. Los grupos son diversos entre sí y tener en cuenta los conocimientos previos que tengan sobre el tema a tratar es fundamental para comenzar el aprendizaje. Por tanto, el cuestionario COBADI me parece una herramienta muy acertada para el inicio de nuestra asignatura. Me ha ayudado a comprender mejor como será la dinámica de trabajo: participativa, muy práctica y centrada en la interiorización de los contenidos a través de su puesta en marcha. Además, el cuestionario COBADI en sí constituye un recurso de evaluación para comprobar realmente cuál es el grado de conocimiento de los universitarios sobre las nuevas tecnologías. La mayor parte de la población sabe utilizar las nuevas tecnologías pero, sin embargo, creo que no todos los estudiantes conocemos como aplicarlas a la educación social, al trabajo social y a la intervención socioeducativa en general. 

Con respecto a la segunda pregunta en la que debemos valorar lo competente que nos consideramos en el uso de las Competencias Digitales 2.0, me gustaría decir que me he sorprendido bastante. Antes de realizar el cuestionario tenía consciencia de que el aprendizaje a través de las nuevas tecnologías iba avanzando a pasos agigantados, pero no conocía siquiera la existencia de todos los recursos que se nombran en el cuestionario. 

Creo que me desenvuelvo bien en el uso de las nuevas tecnologías, en la búsqueda de recursos, en la elaboración de materiales y en el uso de las plataformas de intercambio como la WebCt, pero aún me falta mucho por aprender. El cuestionario COBADI ha hecho aumentar mi grado de interés sobre esta asignatura, más aún si cabe sobre el que poseía antes de comenzar. Tengo muchas ganas de conocer en qué consisten las palabras nombradas que no conozco y, por supuesto, poder aplicarlas en el ámbito de la Educación Social. 

¡BIENVENID@S¡

He creado un nuevo Blog para utilizarlo como recurso principal de aprendizaje en el desarrollo de la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. 


Aquí recogeré las actividades, tanto de carácter obligatorio como individual, que realice para superar la asignatura.  


Espero que os guste el diseño del Blog y, por supuesto, los contenidos que vaya incluyendo. 


¡Un saludo!